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数学建模在高中数学校本导数应用课程中的运用
添加时间：2026-05-06    阅读次数:135
数学建模在高中数学校本导数应用课程中的运用
童旺强
福建省华安县第一中学
摘要：高中数学教学的发展正迈向素养化、实践化,课程体系也随之完善,开发、实施校本课程成为丰富教学内容、适配学生发展需求的重要路径.导数能够衔接高中数学与高等数学,其应用教学始终面临一些现实问题,比如抽象性强、与实际结合不紧密等,而最优化问题在生活、生产等领域广泛存在,是导数应用的重要具象运用.